發布時間:2025-12-26
2025年秋季學期
《創業訓練與創業賽事》課程
圓滿結課!
從初識人大雙創生態
到洞察青年創業浪潮
從逐級搭建創業認知
到深入解析創賽內核
在《創業訓練與創業賽事》的課堂上
懷揣創業熱情的人大學子
于具體問題與實踐場景中
思索、磨練、成長
在通往夢想與未來的創業征程上
邁出了從0到1的關鍵一步
中國人民大學《創業訓練與創業賽事》課程由人大文化科技園與招生就業處(創業學院)聯合開設。本課程以創業先導課搭建創業認知框架、鏈接人大雙創生態,以理論課程解析科創趨勢、構建系統認知,以實踐課程拆解賽事要點、打磨路演技巧,并以企業參訪鏈接真實場景、對話科技前沿。通過學練結合,同學們在激活雙創思維、內化創業知識的同時,也為日后參與創業實踐與創業賽事打下了堅實基礎。
讓我們來共同回顧課堂上的精彩內容!

創業先導課|定位創業原點,鏈接雙創生態

9月10日,課程第一講由人大文化科技園副總經理、大學生創業園主任王曉薇主講。本次課程以 “創業,從想法到干法”為主題,系統闡釋了可持續創業觀的構建路徑與核心方法論,并探討了創業歷練對個人成長的獨特價值。同時,課程全景式介紹了人大文化科技園的雙創服務生態,著重展示了園區從空間場地支持、特色孵化服務到雙創人才培養的完整服務體系。
通過創業先導課程,同學們不僅建立了清晰的創業認知框架,更對園區搭建的“課程—訓練—競賽—孵化”全周期創業服務體系有了深入了解。
創業理論課 | 搭建認知體系,創業構思破土
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2025年9月17日至10月22日,課程特邀AA加速基金創始合伙人吳玲偉、百度前資深產品架構師鄒慶、國信中數銅陵科創基金創始合伙人吳瑤、羅德互動營銷咨詢中國區總經理馬萍、梅花創投董事總經理談文舒,分別從創業趨勢、產品構建、商業模式設計、營銷傳播、融資戰略5大模塊進行授課。系列課程以創業實戰經驗為藍本,以真實創業問題為導向,系統構建了全鏈條的創業實戰路徑。
通過系列創業理論課程,同學們于課上組建創業團隊、討論創業構思、協力完成營銷實踐作業,并于11月5日的課堂上展開了一場別開生面的創業營銷實踐。

創業營銷實踐課程
企業游學參訪 | 產業資源鏈接,對話科創前沿
10月29日與11月26日,課程先后組織同學們走進人大文化科技園與科大訊飛北京總部,開展兩場企業參訪活動。在人大文化科技園,同學們親身感受到了園區的孵化空間場地與服務體系建設,并深入了解了人大青年創業者高一釗與馬思遠的創業故事。在科大訊飛北京總部,同學們則沉浸于人工智能體驗館,親身感受國產大模型在多場景下的前沿應用,并圍繞科創趨勢與產學研融合,與企業專家進行了深入交流。
以園區生態承載創業夢想,以科創現場拓寬創業認知,課程通過企業參訪活動,深度鏈接高校科研力量與產業資源,為同學們未來的創新創業之路積累了寶貴經驗和前瞻思考。

“企業游學:走進科大訊飛”活動

“企業游學:走進人大文化科技園”活動
創業實踐課 | 創業構思研討,解析創賽核心
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經過創業理論課程的學習,各個創業團隊分別形成初步創業項目構思,并于11月12日與授課老師進行項目構思研討,進一步明確項目亮點與實踐方向。
11月19日、12月3日與12月10日,課程先后邀請佰職科技創始人兼CE0管立軍、招生就業處就業指導辦公室主任莫海兵與中國國際大學生創新大賽全國金獎得主唐榿澤,分別圍繞“如何高質量準備創業比賽”、“中國國際大學生創新大賽整體介紹”與“創業項目備賽邏輯與實戰分析”開展主題授課。通過鮮活的獲獎案例與真實的創賽經驗,各創業團隊不僅對大賽背景、政策導向與核心賽道形成系統認知,還圍繞備賽要點、材料準備、展示邏輯與路演技巧等關鍵環節開展專項訓練,真正實現“以賽促學,以賽促練,賽練結合”。
實戰模擬路演
12月17日與12月24日,課程以模擬路演的形式開展期末考核,6支創業團隊依次登臺展示項目成果,授課教師與評審嘉賓從商業邏輯、市場潛力、落地可行性等維度進行專業點評與量化打分。同時,各小組還化身“投資人”,從資本視角對路演項目進行審視與提問,通過“展示+點評+互評”的多維模式,全方位錘煉創業團隊的路演表達、項目打磨與臨場應變能力,為其后續深度參與各類創業訓練與賽事活動筑牢實戰根基。
踢個球?走起!
項目直擊業余足球市場“找場難、組隊難、維護難”三大痛點,旨在打造一站式AI社群平臺。
項目點評:項目定位清晰,聚焦藍海市場,并通過“智慧找場”、“一鍵組局”、“守護者計劃”三大核心功能,實現“以球養球”的球場運營正循環。在解決踢球組局痛點問題的同時,搭建了可自我凈化的平臺生態,具有良好的發展前景與可實施性。
最終項目收獲110萬元的模擬投資。
Travel Mind
項目定位于 “AI + 智能旅行規劃” 市場,專為大學生打造一站式個性化AI旅游顧問。

項目點評:項目關注到了大學生群體的情緒價值需求,聚焦AI與文旅的創意融合。它不僅是一個智能旅行顧問,也提供沉浸式的場景模擬,兼具創意社區玩法與個性化使用體驗,具有清晰的營銷戰略與產品競爭力。
最終項目收獲105萬元的模擬投資。
RUC心鏡
項目聚焦985高校學生特殊心理壓力,提出“高校心理服務全棧智能體”解決方案。
項目點評:大學生是心理健康問題的普遍高發人群,項目具有較強的技術實操能力,通過校園專屬知識庫、復雜情感識別系統、心理危機干預系統等核心技術,有效地改善了傳統心理咨詢過程中存在的同質化、普及差、離散化等痛點問題。
最終項目收獲120萬元的模擬投資。
12307APP
項目鎖定大學生短途周邊游市場需求,開發具有智能行程規劃、多人行程協同等核心功能的智能出行決策工具。

項目點評:項目通過真實問卷調研,匯總整理了大學生群體關于短途周邊游的共性需求,并以“輕量化、高適配、高性價比”為核心思路,以“智能行程規劃”、“多人行程協同”以及“學生優惠篩選”作為產品核心亮點,打造了符合大學生旅行習慣的AI出行決策工具。
最終項目收獲85萬元的模擬投資。

破圈計劃
項目聚焦Z世代大學生渴望破圈深度交友的真實需求,通過組織多樣化的社交活動,搭建體驗式成長社交系統。
項目點評:項目敏銳捕捉到了現代青年人圈層固化、缺乏自我表達環境的現實問題,并通過“興趣板塊”、“交友板塊”、“心理板塊”以及“交叉板塊”打造破圈引擎,為用戶提供了多樣化的社交體驗。
最終項目收獲100萬元的模擬投資。
急救蜂巢
項目立足于當前急救服務供不應求的現實需要,搭建快速響應的智能急救互助平臺。

項目點評:項目聚焦真實社會痛點,符合國家政策支持傾向,具有很強的社會效益,并在搭建智能急救互助平臺的同時,宣講急救知識,深入老齡化社區,為急救員供給與急救知識普及持續貢獻力量。
最終項目收獲80萬元的模擬投資。
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向上攀登不為抵達,而是為了不斷刷新遠航的起點。2025年秋季學期《創業訓練與創業賽事》課程,伴隨結課路演的圓滿收官正式落下帷幕。在這里,我們見證了創業夢想的破土生根,也期待著這份熱忱能在人大人的創業征程中書寫新的篇章。